Decretando Abundancia

YO SOY ABUNDANCIA Y PROSPERIDAD UNIVERSAL 

DECRETOS PARA LA ABUNDANCIA 


YO SOY, el uso de la ilimitada Opulencia de Dios. Merezco recibir todo lo bueno del Padre, porque su abundancia es ilimitada.

YO SOY, las riquezas de la luz fluyendo para mis manos y buen uso, que nada puede detener.

YO SOY, la mano de Dios cargando, cargando, cargando cada electrón alrededor mío con la energía de la Abundancia, la Prosperidad y todas las cosas buenas.

YO SOY, la Opulencia de Dios hecha visible para su uso correcto en mi presente y por siempre.

YO SOY, la fuerza Magnética en mi vida, AHORA!

Usa estos decretos para establecer una vida abundante en todos los aspectos. Memorízalos y los repites siempre que puedas.

No te quedes, por favor, en la queja, decreta la abundancia en tu vida.Tu la mereces. Convéncete que la mereces y ella se establecerá en tu vida.

Fuente:  http://atraelaplenitud.blogspot.com/2012/08/decretando-abundancia_15.html?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+AtraeLaPlenitud+%28Atrae+la+Plenitud%29

Benefits of Reading

Benefits of Reading

With the popularity of computers and video games in recent times, habit of reading has taken a backseat. Most parents and children are so occupied in watching movies, television and addicted to computer games that they find little or no time for reading. However those who have developed reading as a hobby are aware of the countless advantages associated with it. Reading broadens the thinking horizon of a person, improves vocabulary and cultivates sensitivity towards people of different cultures.

Benefits associated with reading

1.Exercises your mind.

Reading bends loosens and supple the mind. It helps in keeping the muscles of the brain in good shape.

2.Gives satisfaction

Reading gives immense satisfaction to a person. Nothing can be more satisfying than to sit with your child and read him a story book, or to see him grow with the fairy tales.

3.Expands the imagination

Reading expands the imagination of a person. One becomes more confident, self assured of his ability to understand and appreciate the various aspects of life. The mind is channelized to think about the different aspects and then questions and derives conclusions about them.

4.Enhances the ability to focus

The mind of a reader is more concentrated and focused about various aspects of life. When the mind is focused it has the capability to be more attentive in practical situations of life. As a result the body and mind of such people remain calm; they look at the problem objectively and are better decision makers.

5.Improves knowledge

Reading improves a person’s knowledge about various fields of life. This knowledge base helps a person to make correct decisions in different situations of life.

6.Helps to achieve goals in life

People who develop reading habit since childhood are better able to decide their goals in life. Reading also helps them in achieving these goals because once a person gets in love with books it is easier for him to just switch over from general reading to their course books.

7.Produces efficient orators

Only those who know something of quality can speak and gains respect and recognition from people. People with scarce knowledge about a subject cannot be good orators.

8.Teaches the art of living

Reading biographies of legendary individuals help the reader to learn the art of living.

9.Helps to accept other cultures and religions.

Just having information about other cultures might create misconceptions about their traditions and mythologies. A thorough reading gives clarity about the fundamentals of other religions. This helps the person to accept them in a better and overwhelming manner.

So instead of killing long hours watching television and playing games on computer spend some time in reading so that you not only refresh you mind but also develop a good hobby which you will later on transfer to your children.

Source:  http://benefitof.net/benefits-of-reading/

Benefits Of Jazz

Benefits of Jazz

Jazz and other forms of instrumental music highly enjoyable and are listened by people all over the world. Observations and some studies display that music is very beneficial to listeners, other than only being enjoyable. Further down are major benefits of jazz.

1. Healing effects

Jazz normally involves music that is composed with the assistance of several instruments like piano, violin, harmonica, guitar and flute among many other instruments. It ought to be noted that music therapy is quite beneficial to patients, particularly those in recovery. In fact, even in the past, music was utilized for enhancing healing.

2. Benefits heart patients

Among the many jazz benefits on our general health is that it assists people with heart problems as well. A study performed on heart patients found that the participants had reduced blood pressure following listening to jazz music. It also assists in normalizing the heartbeat in such patients.

3. Reduces migraines

Individuals suffering from headaches and migraines have been treated with certain kinds of jazz. Aside from preventing migraines, jazz music also lessens the period of a migraine attack. Jazz music is very calming and soothing to the brain.

4. Flexibility

Dancing to some jazz music increases flexibility considerably. Most jazz dancing classes usually start with a short warm-up exercise that comprises of various stretching workouts. The jazz dances usually require dancers to perform moves that require stretching and bending. Dancers therefore enhance their flexibility naturally through simply dancing.

5. Endurance

Engaging in jazz dances regularly enhances endurance significantly. Endurance refers to the capability of muscles to place more effort for long hours without fatigue. In addition, jazz dancing increases stamina and it is also more enjoyable.

Even though jazz music and dance offers various benefits, it is also regarded as boring by many people. Most of these people opt for other kinds of music like techno, which has a faster tempo.

Source:  http://benefitof.net/benefits-of-jazz/

INTELIGENCIA NATURALISTA

Descriptores:

a) Sensibilidad a los hechos de la naturaleza.
b) Capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos (objetos, animales, vegetales y minerales) del medio ambiente, urbano o rural.
c) Capacidad para percibir las relaciones que existen entre varias especies o grupos de objetos y personas, así como reconocer y establecer si existen distinciones y semejanzas entre ellos.
d) Habilidad para observar, identificar y clasificar a los miembros de un grupo o especie, e incluso para descubrir nuevas especies.
e)Mientras en la lógica-matemática la tendencia es hacia la abstracción y solución de problemas en forma mental; en cambio la inteligencia naturalista emplea estas capacidades para acercarse al mundo tangible y cercano de la naturaleza y buscar aplicaciones de tipo práctico y cotidiano. 

 

Características:
 

Componente Central: Buscan lo desconocido en lo ya conocido e indagan el porqué de las cosas, son los que se hacen preguntas que van mas allá de las respuestas fáciles, porque son buscadores innatos de algo más.
Estados finales altos: Investigadores científicos: biologos, botánicos, zoologos o entomologos y medicos, ecologistas, paisajistas, antropologo, granjero.
Habilidades: Para la observación, experimentación, reflexión y cuestionamiento del entorno, la investigación y el entendimiento de la naturaleza, para percibir fenómenos, observar y comparar datos, clasificarlos, extraer los significados, formular y poner a prueba hipótesis.
Preferencias: Los animales, las plantas, temas relacionados con la naturaleza y la investigación científica, actividades en contacto con la naturaleza (acampar, pescar, explorar).
Carreras que la requieren:Salud, Bioingeniería, Agronomía, Botánica, Zoología, Veterinaria, Bioquímica, Jardinería, Ciencias Biológicas, Ciencias Naturales, Ingeniería Forestal, Ingeniería Rural, Ingeniería Ambiental, Ecología, Guarda Parque, Floricultura, Antropología.

Actividades que desarrollan la inteligencia naturalista:

• Observando la naturaleza.
• Saliendo al campo.
• Dándose cuenta de cambios en el entorno.
• Recabando información sobre el mundo natural.
• Etiquetando y montando espécimenes de la naturaleza.
• Organizando colecciones de...
• Haciendo experimentos en la naturaleza.
• Seleccionando artículos sobre la naturaleza.
• Categorizando objetos.
• Llevando diarios de trabajos en la naturaleza.
• Clasificando información.
• Aprendiendo nombres de fenómenos naturales.
• Aprendiendo características del mundo natural.
• Utilización de microscopios para estudiar la naturaleza.
• Utilizando binoculares o telescopios para estudiar la naturaleza.
• Dibujando o fotografiando objetos naturales.
• Paseos, escalar en la naturaleza.
• Realizando trabajos de jardinería.
• Cuidando animalitos.
• Trabajando en proyectos de preservación de la vida silvestre.
• Construyendo lugares para que las aves y los animales se alimenten.
• Comparar observaciones naturales con otros
• Visitar zoológicos y jardines botánicos.
• Visitar museos de historia natural
• Comparar plantas y emociones.
• Estudiar en libros sobre la naturaleza.
• Aprendiendo del trabajo realizado por naturistas famosos.

Fuente: http://interaprendizaje.com/index.php?option=com_content&view=article&id=113&Itemid=127

INTELIGENCIA KINETICO-CORPORAL

Descriptores:

a) Capacidad para usar todo el cuerpo en la expresión de ideas y sentimientos o en la resolución de problemas.
b) Facilidad en el uso de las manos para producir o transformar cosas.ej. un artesano, escultor, mecánico, cerámica, cirujano.
c) Capacidad para usar todo el cuerpo para expresar ideas y sentimientos, ej. un actor, un mimo, un atleta, un bailarín.
d) Incluye habilidades físicas como: coordinación, equilibrio, destreza, fuerza, flexibilidad y velocidad;
e) Capacidades auto perceptivas, táctiles y percepción de medidas y volúmenes.

 

Características:

• Componente Central: Habilidad para controlar los movimientos del cuerpo y manejar objetos con destreza.
• Sistema simbólico afin: Lenguajes de signos, por ejemplo: Braille
• Estados finales altos: Atleta, cirujano, bailarín, escultor, danzante, constructores, artesanos, fisioterapeutas, agricultores, joyeros, carpinteros, actores, mimos.
• Habilidades: Actividades deportivas, danza, arte dramático, trabajos manuales, manejo de instrumentos de trabajo, utilización de herramientas y equipos, ejecución de instrumentos musicales.
• Preferencias: Juegos de actuación, el teatro, los deportes, los juegos físicos, bailar, actividades manuales, artesanías y tejido.
• Carreras que la requieren: Actuación, Danzas, Cirugía, Odontología, Deportes, Ingenierías, Kinesiología, Gastronomía, Fuerzas de Seguridad, Prof. de Educación Física, Agricultura, Joyería.

 

La inteligencia kinética-corporal destacada indica que:

• Se aprende mejor: Por medio de sensaciones somáticas, aprendes haciendo, escribiendo, pasando al pizarrón, tocando, moviéndote, procesando información a través de sensaciones corporales, representando y dramatizando, a partir de experiencias de aprendizaje directas.
• Se tiene buena capacidad para: Construir utilizando materiales concretos, tocar instrumentos, expresión corporal, actividades desportivas.
• Se necesitan: Juegos de actuación, teatro, movimientos, cosas para construir, deportes y juegos físicos, experiencias táctiles, experiencias de aprendizaje directas, etc.

 

Actividades que desarrollan la inteligencia kinética - corporal:
 

• Actuar cualquier proceso como por ejemplo fotosíntesis, la órbita de la tierra alrededor del sol, una ecuación cuadrilátera, etc. ...
• Trabajando juntos con pequeños bloques, escarbadientes o legos, armar modelos de las cadenas moleculares, puentes famosas, ciudades históricas o literatura.
• Proveer de recreos con simples ejercicios, un juego activo como "Simón dice" o también un trote alrededor del patio.
• En pequeños grupos, crear juegos gigantes de piso que cubran los conceptos sobre...
• Crear simulaciones como por ejemplo representar países con diferentes religiones, o un barco en el alta mar en día de tormenta...
• Crear una "Búsqueda del tesoro" como una manera de que los alumnos busquen información sobre...
• Proveer material manipulable para que los alumnos utilicen para resolver sus problemas matemáticos, crear patrones en trabajo de arte, o crear réplicas de células y sistemas...
• Salir de paseo para ampliar los aprendizaje sobre...
• Aprender habilidades físicas como baile, balancearse, saltar a la soga, trepar, tirar realizar juegos de manos, o trabajar con distintas herramientas...
• Hacer una pantomima de lo aprendido sobre...
• Crear un movimiento o secuencias de movimiento para explicar...
• Realizar una coreografía de un baile...
• Crear o construir un...
• Planear o concurrir a una salida didáctica que...
• Usar las cualidades de una persona educada físicamente para demostrar...
• Crear un modelo de ...
• Seleccionar y usar la tecnología para...
• Actuar de ... sobre...
• Contestar con el cuerpo a...
• Utilizar el lenguaje corporal para...
• Crear estatuas corpóreas para representar...
• Coleccionar...para...
• Realizar gráficos humanos para demostrar...
• Utilizar la mímica para...

   

Fuente: http://interaprendizaje.com/index.php?option=com_content&view=article&id=112&Itemid=126